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市场营销(本)人才培养方案

  发布日期:2019-06-05 14:00 字号:[ ]


一、培养目标
    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有正确政治方向、健全人格和良好的科学素养、文化素养和创新创业素养,在中小微企业从事商品销售、市场分析等一线岗位群工作,能够解决企业市场营销工作中的实际问题,具备较强职业岗位能力和拓展能力,满足地方经济建设需求的应用型、复合型市场营销高级专门人才。
     通过本专业的学习和训练,学生将获得市场营销专业必须、够用的基本理论,具备商品销售、市场分析、客户服务、营销管理等核心能力,以及商务沟通、经营决策、资金运营、信息技术等必备的职业岗位能力,能开展应用创新和技术创新,并具备初步的技术研究和应用开发能力,可在企事业单位从事商品销售、市场分析、客户服务、营销管理等岗位群的实践或教学工作,也可自主创业。
 
二、培养规格与要求
1.知识规格与要求
    (1)掌握经济学、管理学、经济法、运营管理、电子商务概论等经营决策类基本理论与基本知识;
    (2)掌握商务沟通技巧与礼仪、应用文写作、大学英语等商务沟通类基本理论与基本知识;
    (3)掌握会计学、统计学、财务管理学、税收基础等资金运营类基本理论与基本知识;
    (4)掌握计算机基础、数据库技术与应用、网页设计、excel在营销管理中的应用等信息技术类基本理论与基本知识;
    (5)了解本学科的前沿和发展动态,熟悉我国市场营销方针、政策和法规以及国际贸易相关惯例与规则。
2.能力规格与要求
    (1)具备商品销售能力,掌握谈判与推销、消费者行为学、网络营销等基本理论与基本知识;
    (2)具备市场分析能力,掌握市场调查与预测、营销策划、广告学、公共关系学、品牌营销等基本理论与基本知识;
    (3)具备客户服务能力,掌握服务营销、客户关系管理等基本理论与基本知识;
    (4)具备营销管理能力,掌握零售管理、物流管理、组织行为学等基本理论与基本知识。
3.基本素质规格与要求
    (1)政治素质要求:具有坚定的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
    (2)人格素质要求:立德树人,德才兼备,具有正确的世界观、人生观和价值观,德、智、体、美全面发展;
    (3)职业素养要求:具备良好的职业道德和职业素养,具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和适应社会的职业素养。
 
三、培养特色
    市场营销专业紧扣行业发展方向,以就业为导向,以“校企合作、证赛并举、实战为主,突出能力”为专业建设方针,探索应用型人才培养新模式,为天府新区中小微企业培养具备一线实际工作能力的应用型、复合型市场营销人才。本专业在结合自身专业资源的基础上,凝练出“个性personality、快乐pleasure、实践practice、职业profession”的4P专业特色。

•个性(personality):对应产业岗位网格化
    针对学校所处区域的产业发展格局与特色,本专业锁定在以下四类产业群:快消品类(日化、餐饮、食品、服装等)、耐用品类(房产、汽车、家电、家居等)、金融品类(银行、证券、投资、理财等)、文创品类(文化、文艺、教育、培训等);以及四类岗位群:商品销售、市场分析、客户服务、营销管理等岗位群。

•快乐(pleasure):对应课堂建设兴趣化
    教学方式活动化:以参与性活动的举办来丰富教学方式;教学载体案例化:以趣味性案例的分析来解构教学内容;教学任务项目化:以实操性项目的运作来完成教学任务。

•实践(practice):对应实训实习实操化
    校内实训:教学做说一体化,依据培养目标,常规的实验室、实训室的教学,以及营销类学科竞赛、专业证书考取、商品展销会、学生模拟公司等方式,充分培养学生的实操技能;校外实习:学生员工等同化,采用“校企合作共建”方式来落实学生校外实习工作,在企业环境中,深入培养其职业素养。

•职业(profession):对应校企合作深入化
    情感导向:非功利化倾向,结合企业的社会责任与学校的教育功能;资源互换:非货币化操作,结合企业的工作资源与学校的人才资源;深度融合:非浅表化协作,结合企业的经营管理与学校的教学育人。
 
四、主干学科和专业核心(模块)课程
(一)主干学科:工商管理
(二)核心课程:市场营销学、消费者行为学、谈判与推销、网络营销、服务营销、市场调查与预测、广告学、品牌营销、零售管理等。
(三)主要实践教学环节:军事训练与入学教育、认知实习、课程设计、专业实习、社会实践、毕业教育、毕业实习和毕业论文(设计)等。
 
五、学制和学位
(一)学制
    基本学制4年
(二)学位
    学科门类:管理学    授予学位:管理学学士
 
六、毕业要求
(一)学分要求
    修完培养方案规定的课程和教学环节,获得毕业要求的最低学分184学分。其中,通识教育课程 45学分,专业教育课程121 学分,自主学习和拓展实践教育课程 18学分。
(二)毕业条件
    思想政治合格,在规定的年限内修满规定的最低学分,所得学分的结构符合要求,通过毕业论文(设计)答辩,且不违反学籍管理的有关规定。
七、获得学士学位条件
    获得毕业资格,并达到学校规定的授予学士学位标准(详见学校学士学位授予条件)



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