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工商管理(本)人才培养方案

  发布日期:2020-06-14 18:38 字号:[ ]


一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有健全人格和良好的科学素养、文化素养和创新创业素养,掌握现代企业经营管理、商务贸易和信息技术的基本知识,具备管理沟通能力、管理运营能力、创新创业能力等核心专业技能,可在工商企业、金融、国际贸易等行业企业单位,主要从事生产运营管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、财务管理及企业战略管理等方面工作。
二、培养要求
1.知识要求
1.1掌握经济学、管理学、经济法、运营管理、电子商务概论等经营决策类基本理论与基本知识;
1.2掌握商务沟通技巧与礼仪、应用文写作、大学英语等商务沟通类基本理论与基本知识;
1.3掌握会计学、统计学、财务管理学、税收基础等资金运营类基本理论与基本知识;
1.4掌握计算机基础、数据库技术与应用、网页设计、excel在企业管理中的应用等信息技术类基本理论与基本知识;
1.5了解本学科的前沿和发展动态,熟悉我国工商管理方针、政策和法规以及国际贸易相关惯例与规则。
2.能力要求
2.1具有管理沟通能力,掌握商务沟通技巧与礼仪、应用文写作、大学英语、谈判与推销等相关商务沟通技能;
2.2具有管理运营能力,掌握生产运营管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、财务管理及企业战略管理等企业运营管理技能;
2.3具有创新创业能力,掌握企业创业的基本流程与方法,具有企业管理创新的基本素养与技巧。
3.素质要求
3.1政治素质要求:具有坚定的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
3.2人文素质要求:德才兼备,具有正确的世界观、人生观和价值观,德、智、体、美、劳全面发展;
3.3职业素养要求:具备良好的职业道德和职业素养,具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、吃苦耐劳和适应社会的职业素养。
三、培养特色
秉承“办学定位应用型、专业设置地方性、培养目标职业性、教学过程实践性”的思路,立足成都平原、辐射四川地区,对接企业工商管理应用需求,以具备管理沟通能力、管理运营能力、创新创业能力等专业技能为核心优势的工商管理专业人才。具体特色如下:
(1)适应社会需求发展趋势,开展课岗对接
围绕“生产运营管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、财务管理及企业战略管理”六大岗位群的能力需求,构建模块化课程体系,将岗位能力点转化成课程内容,实现课程内容与职业标准对接,通过三个“课堂”循序渐进的融入人才培养全过程。
(2)强化创新创业能力培养,推进专创融合
构建项目驱动的“工作室”实践能力培养体系,引导学生以项目团队入驻学校创新创业俱乐部、工商管理创业工作室等,完成创业项目从调研、策划、实施、管理、结项等全过程训练,强化学生实践能力和职业素养的培养,推动专业教育与创业教育的融合,促进学生全面发展。
(3)依托成都平原经济发展,实施校地合作
依托成都平原产业经济发展优势,培养本土工商管理人才,使人才培养与企业需求相对接;打通学生顶岗实习通道,通过校地合作顶岗实习平台,提高学生职业岗位工作能力,打造基于熟悉本土产业优势的工商管理人才孵化基地。
 
四、主干学科和专业核心课程(学位课程)
(一)主干学科:工商管理
(二)核心课程:管理学、经济学、运营管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、财务管理、公司治理、战略管理
五、学制和学位
(一)学制
标准学制为四年,最长修业年限为六年。
(二)学位
学科门类:管理学
授予学位:管理学学士
六、毕业条件
(一)学时学分
修完培养方案规定的课程和教学环节,获得毕业要求的最低175.5学分。其中,通识教育课程59学分,专业教育课程110.5学分,自主学习和拓展实践教育课程 6学分。本专业计2566学时。
(二)毕业条件
思想政治合格,在规定的年限内修满规定的最低学分,所得学分的结构符合要求,通过毕业论文(设计)答辩,且不违反学籍管理的有关规定。
七、获得学士学位条件
获得毕业资格,并达到学校规定的授予学士学位标准(详见学校学士学位授予条件)。
八、课程结构与学分比例
表1  学分分配及最低毕业要求
教育平台 各学年、学期学分分配 最低毕业要求
第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 学分数 占总学分比例
1 2 3 4 5 6 7 8
通识教育 18 15 6.5 10.5 4 5 0 0 59 33.61%
专业教育 10 8.5 17.5 16 21 21 6.5 10 110.5 62.96%
自主学习与拓展实践教育 1 1 1 1 1 1 0 0 6 3.41%
总学分 29 24.5 25 27.5 28 27 6.5 10 175.5 100%
 
 


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